เรื่อง
เทคโนโลยีกับเรียนรู้ตลอดชีวิตของครู
👉👉ประเด็นที่ 1 “ เทคโนโลยีและการสื่อสารส่งผลให้สังคมกลายเป็นสังคมยุคดิจิทัล ” ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมีบทบาทในชีวิตประจำวันของเรามากขึ้น เช่น มีการใช้คอมพิวเตอร์ในการทำงาน การใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อสืบค้นข้อมูล การใช้เทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน หรือการนำเอาเทคโนโลยีมาใช้ในการติดต่อสื่อสารระหว่างกันมากขึ้น และชีวิตความเป็นอยู่ในปัจจุบัน มีความเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารต่าง ๆ มากมาย ดังนั้นการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่งในปัจจุบัน
👉👉ประเด็นที่ 2 “ การพัฒนาครูของประเทศไทยที่ผ่านมา เน้นการจัดอบรมเฉพาะด้านให้กับครู ” การที่หน่วยงานภาครัฐจัดการอบรมให้กับครู ทำให้มีเวลาในการเรียนการสอนของครูลดลง สอนได้ไม่เต็มที่ หรืออาจทำให้ต้องตัดเนื้อหาบางส่วนออกไป ส่งผลต่อการเรียนของผู้เรียนเป็นอย่างมาก ดังนั้นการพัฒนาครูให้มีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตโดยการใช้เทคโนโลยีมาเกี่ยวข้อง จะช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ และเนื้อหาวิชาที่สอนได้ตลอดเวลาตามที่ตนเองต้องการ เพื่อเติมศักยภาพของตนเองอยู่ตลอดเวลา และยังมีเวลาในการเตรียมเนื้อหาที่จะสอน ส่งผลต่อคุณภาพทางการศึกษาของผู้เรียน
👉👉ประเด็นที่ 3 “ การเรียนรู้ตลอดชีวิต ” เป็นเรื่องที่จำเป็นสำหรับทุกคน สามารถกระทำการได้ทุกช่วงเวลาของชีวิตและการกระทำได้ในทุกสถานที่ และมีความสำคัญมากเนื่องจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ทำให้การสื่อสารสามารถเชื่อมโยงถึงกันได้ทั่วโลกในเวลาอันรวดเร็ว มีความเสมอภาพและความเท่าเทียมกันในโอกาศทางการศึกษา ความรู้เดิมจะล้าสมัยเร็วขึ้นและมีประโยชน์น้อยลงเมื่อนำมาใช้กับโลกแห่งความเป็นจริง การเรียนรู้ตลอดชีวิต การมีค่านิยมที่ถูกต้องในเรื่องการเรียนรู้ตลอดชีวิต จะทำให้คนเราสามารถปรับตัวอยู่ในโลกปัจจุบันได้
👉👉 ประเด็นที่ 4 “ ทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นปัจจัยที่สำคัญสำหรับครูที่จะต้องทำงานในโลกยุคศตวรรษที่21 เครื่องมือที่สำคัญต่อการการเรียนรู้คือ เทคโนโลยีสารสนเทศ ” เทคโนโลยีสารสนเทศช่วยในการค้นหาข้อมูล และเข้าถึงแหล่งความรู้ได้ง่าย สะดวก รวดเร็ว ตามที่เราต้องการ เทคโนโลยีไม่ได้เป็นแค่แหล่งข้อมูลเพียงอย่างเดียวแต่ยังเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และแสดงความคิดเห็นและครูนำเอาเทคโนโลยีมาเป็นสื่อในการเรียนการสอนให้มีความหลากหลาย
👉👉ประเด็นที่ 5 “เงื่อนไขที่จำเป็นต่อการสร้างทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีความจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนกระบวนการทัศน์ของการจัดการเรียนการสอนเพื่อสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ใหม่”
- “ การจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการเรียน ” การเรียนรู้ด้วยการฟังครูบรรยายเพียงอย่างเดียว โดยที่ผู้เรียนไม่ได้มีโอกาสในการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมอื่น ๆทำให้ผู้เรียนเกิดความเบื่อหน่ายต่อวิชาที่เรียน และจดจำเนื้อหาในวิชาเรียนไม่ค่อยได้ ครูจำเป็นต้องเปลี่ยนวิธีการสอนใหม่ โดยการให้ผู้เรียนและครูมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ ทำให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน แลกเปลี่ยนความรู้ซึ่งกันและกันเพื่อสะท้อนความคิดของแต่ละบุคคล ให้เกิดการความรู้และผู้เรียนยังสามารถจดจำเนื้อหาได้มากขึ้นฅ
- “ การพัฒนาครู ” ครูจำเป็นต้องมีความรู้อยู่ตลอดเวลามีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมาเป็นเครื่องมือเพื่อการค้นคว้าหาความรู้ใหม่ ๆ
- “ การสร้างชุมชนเครือข่ายกลุ่ม ” สร้างกลุ่มเพื่อนในโลกออนไลน์ทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดเห็นซึ่งกันและกันทำให้การเรียนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมีความหมาย และน่าติดตามมากยิ่งขึ้น
👉👉ประเด็นที่ 6 “ สังคมออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ” เป็นการนำ Applications ที่นิยมใช้กันใน Social network ประกอบไปด้วย Line, Facebook , Twitter และ YouTube มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนหรือนำมาใช้ประโยชน์ในทางการการศึกษา ซึ่ง Applications เหล่านี้ถูกนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ คือ Line ถูกนำมาใช้ในการติดต่อสื่อสารระหว่างครูกับนำเรียน มีการสร้างกลุ่มเพื่อสนทนาโต้ตอบกัน ไม่ว่าอยู่ส่วนไหนของโลกก็ตาม สามารถติดต่อกันนอกเหนือจากเวลาเรียนได้อย่างรวดเร็ว มีระบบป้องกันข้อมูลที่ดี สามารถสร้างเป็นกลุ่มปิดได้ และยังมีอีกหนึ่ง Applications ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษาได้ นั่นคือ YouTube ซึ่งการนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนนั้น โดยส่วนมากจะมีนำมาเป็นส่วนหนึ่งของการให้ความรู้ ซึ่งอยู่ในรูปแบบการสืบค้นเรียนรู้ด้วยตนเอง เป็นสื่อการสอนที่สามารถนำมาใช้ในห้องเรียนได้ มีความหลากหลายของข้อมูล มีมีแหล่งข้อมูลให้ค้นคว้ามากมายไม่ว่าจะเป็น ดูหนังฟังเพลง เรียนรู้การใช้งานโปรแกรมต่าง ๆ ผ่าน YouTube เป็นต้น และ Applications เหล่านี้ จะยังสามารถใช้ประโยชน์ได้ต่อไปเรื่อย ๆ ตราบใดที่โลกนี้ยังมี Internet
👇
👉👉ประเด็นที่ 1 “ เทคโนโลยีและการสื่อสารส่งผลให้สังคมกลายเป็นสังคมยุคดิจิทัล ” ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมีบทบาทในชีวิตประจำวันของเรามากขึ้น เช่น มีการใช้คอมพิวเตอร์ในการทำงาน การใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อสืบค้นข้อมูล การใช้เทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน หรือการนำเอาเทคโนโลยีมาใช้ในการติดต่อสื่อสารระหว่างกันมากขึ้น และชีวิตความเป็นอยู่ในปัจจุบัน มีความเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารต่าง ๆ มากมาย ดังนั้นการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่งในปัจจุบัน
👉👉ประเด็นที่ 2 “ การพัฒนาครูของประเทศไทยที่ผ่านมา เน้นการจัดอบรมเฉพาะด้านให้กับครู ” การที่หน่วยงานภาครัฐจัดการอบรมให้กับครู ทำให้มีเวลาในการเรียนการสอนของครูลดลง สอนได้ไม่เต็มที่ หรืออาจทำให้ต้องตัดเนื้อหาบางส่วนออกไป ส่งผลต่อการเรียนของผู้เรียนเป็นอย่างมาก ดังนั้นการพัฒนาครูให้มีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตโดยการใช้เทคโนโลยีมาเกี่ยวข้อง จะช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ และเนื้อหาวิชาที่สอนได้ตลอดเวลาตามที่ตนเองต้องการ เพื่อเติมศักยภาพของตนเองอยู่ตลอดเวลา และยังมีเวลาในการเตรียมเนื้อหาที่จะสอน ส่งผลต่อคุณภาพทางการศึกษาของผู้เรียน
👉👉ประเด็นที่ 3 “ การเรียนรู้ตลอดชีวิต ” เป็นเรื่องที่จำเป็นสำหรับทุกคน สามารถกระทำการได้ทุกช่วงเวลาของชีวิตและการกระทำได้ในทุกสถานที่ และมีความสำคัญมากเนื่องจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ทำให้การสื่อสารสามารถเชื่อมโยงถึงกันได้ทั่วโลกในเวลาอันรวดเร็ว มีความเสมอภาพและความเท่าเทียมกันในโอกาศทางการศึกษา ความรู้เดิมจะล้าสมัยเร็วขึ้นและมีประโยชน์น้อยลงเมื่อนำมาใช้กับโลกแห่งความเป็นจริง การเรียนรู้ตลอดชีวิต การมีค่านิยมที่ถูกต้องในเรื่องการเรียนรู้ตลอดชีวิต จะทำให้คนเราสามารถปรับตัวอยู่ในโลกปัจจุบันได้👉👉 ประเด็นที่ 4 “ ทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นปัจจัยที่สำคัญสำหรับครูที่จะต้องทำงานในโลกยุคศตวรรษที่21 เครื่องมือที่สำคัญต่อการการเรียนรู้คือ เทคโนโลยีสารสนเทศ ” เทคโนโลยีสารสนเทศช่วยในการค้นหาข้อมูล และเข้าถึงแหล่งความรู้ได้ง่าย สะดวก รวดเร็ว ตามที่เราต้องการ เทคโนโลยีไม่ได้เป็นแค่แหล่งข้อมูลเพียงอย่างเดียวแต่ยังเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และแสดงความคิดเห็นและครูนำเอาเทคโนโลยีมาเป็นสื่อในการเรียนการสอนให้มีความหลากหลาย
👉👉ประเด็นที่ 5 “เงื่อนไขที่จำเป็นต่อการสร้างทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีความจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนกระบวนการทัศน์ของการจัดการเรียนการสอนเพื่อสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ใหม่”
- “ การจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการเรียน ” การเรียนรู้ด้วยการฟังครูบรรยายเพียงอย่างเดียว โดยที่ผู้เรียนไม่ได้มีโอกาสในการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมอื่น ๆทำให้ผู้เรียนเกิดความเบื่อหน่ายต่อวิชาที่เรียน และจดจำเนื้อหาในวิชาเรียนไม่ค่อยได้ ครูจำเป็นต้องเปลี่ยนวิธีการสอนใหม่ โดยการให้ผู้เรียนและครูมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ ทำให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน แลกเปลี่ยนความรู้ซึ่งกันและกันเพื่อสะท้อนความคิดของแต่ละบุคคล ให้เกิดการความรู้และผู้เรียนยังสามารถจดจำเนื้อหาได้มากขึ้นฅ
- “ การพัฒนาครู ” ครูจำเป็นต้องมีความรู้อยู่ตลอดเวลามีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมาเป็นเครื่องมือเพื่อการค้นคว้าหาความรู้ใหม่ ๆ
- “ การสร้างชุมชนเครือข่ายกลุ่ม ” สร้างกลุ่มเพื่อนในโลกออนไลน์ทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดเห็นซึ่งกันและกันทำให้การเรียนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมีความหมาย และน่าติดตามมากยิ่งขึ้น
- “ การจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการเรียน ” การเรียนรู้ด้วยการฟังครูบรรยายเพียงอย่างเดียว โดยที่ผู้เรียนไม่ได้มีโอกาสในการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมอื่น ๆทำให้ผู้เรียนเกิดความเบื่อหน่ายต่อวิชาที่เรียน และจดจำเนื้อหาในวิชาเรียนไม่ค่อยได้ ครูจำเป็นต้องเปลี่ยนวิธีการสอนใหม่ โดยการให้ผู้เรียนและครูมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ ทำให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน แลกเปลี่ยนความรู้ซึ่งกันและกันเพื่อสะท้อนความคิดของแต่ละบุคคล ให้เกิดการความรู้และผู้เรียนยังสามารถจดจำเนื้อหาได้มากขึ้นฅ
- “ การพัฒนาครู ” ครูจำเป็นต้องมีความรู้อยู่ตลอดเวลามีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมาเป็นเครื่องมือเพื่อการค้นคว้าหาความรู้ใหม่ ๆ
- “ การสร้างชุมชนเครือข่ายกลุ่ม ” สร้างกลุ่มเพื่อนในโลกออนไลน์ทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดเห็นซึ่งกันและกันทำให้การเรียนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมีความหมาย และน่าติดตามมากยิ่งขึ้น
👉👉ประเด็นที่ 6 “ สังคมออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ” เป็นการนำ Applications ที่นิยมใช้กันใน Social network ประกอบไปด้วย Line, Facebook , Twitter และ YouTube มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนหรือนำมาใช้ประโยชน์ในทางการการศึกษา ซึ่ง Applications เหล่านี้ถูกนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ คือ Line ถูกนำมาใช้ในการติดต่อสื่อสารระหว่างครูกับนำเรียน มีการสร้างกลุ่มเพื่อสนทนาโต้ตอบกัน ไม่ว่าอยู่ส่วนไหนของโลกก็ตาม สามารถติดต่อกันนอกเหนือจากเวลาเรียนได้อย่างรวดเร็ว มีระบบป้องกันข้อมูลที่ดี สามารถสร้างเป็นกลุ่มปิดได้ และยังมีอีกหนึ่ง Applications ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษาได้ นั่นคือ YouTube ซึ่งการนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนนั้น โดยส่วนมากจะมีนำมาเป็นส่วนหนึ่งของการให้ความรู้ ซึ่งอยู่ในรูปแบบการสืบค้นเรียนรู้ด้วยตนเอง เป็นสื่อการสอนที่สามารถนำมาใช้ในห้องเรียนได้ มีความหลากหลายของข้อมูล มีมีแหล่งข้อมูลให้ค้นคว้ามากมายไม่ว่าจะเป็น ดูหนังฟังเพลง เรียนรู้การใช้งานโปรแกรมต่าง ๆ ผ่าน YouTube เป็นต้น และ Applications เหล่านี้ จะยังสามารถใช้ประโยชน์ได้ต่อไปเรื่อย ๆ ตราบใดที่โลกนี้ยังมี Internet
👇
